Percepciones sobre un año de cambios
Publicado el 26/05/2009 por Dídac Margaix | Etiquetas: Actividades, Otros | 3 comentarios
Fue un honor compartir mesa con tan ilustres profesionales, que casi se han convertido en una pandilla de amigos. La mesa organizada por la SEDIC contaba con un nutrido grupo de personas.
Durante los próximos días iremos publicando nuestras presentaciones y dejando constancia escrita de nuestros planteamientos. Este es el mensaje que quería transmitir.
Presentación
Ideas
La idea fudamental que quería transmitir es el cambio que se está dando en nuestra sociedad. Las tecnologías no sólo han cambiado las herramientas para relacionarnos. Las relaciones, su validez y la forma de construirlas, la forma en que se crea y distribuye la autoridad… muchas cosas han cambiado desde que abandonamos el Siglo XX.
La presentación de mi comunicación se centra en cinco aspectos:
- Las redes sociales. Sin duda 2009 ha sido el año de las redes sociales. Muchas noticias han aparecido en prensa. La popularidad de Tuenti, la traducción del interfaz de Facebook y otros acontecimientos han introducido los sitios de redes sociales en nuestras vidas. Las bibliotecas están buscando la forma de responder mejor a esta realidad. Andamos buscando modelos de presencia razonables y útiles.
- Geoposicionamiento. Hay algunos ejemplos de bibliotecas uqe utilizan servicios tipo Google Maps. Muchas tienen un mapa indicando su localización en su página web, otras, como la Biblioteca de la Universidad Complutense de Madrid, han llegado a desarrollar un directorio de bibliotecas en GoogleMaps. Pese a ciertos prototipos aun no se ha generalizado el uso de mapas para recuperar información, por ejemplo, desde un catálogo bibliográfico.
- La Sindicación de contenidos. Es el talón de Aquiles de las bibliotecas. La industria productora de contenidos (prensa, revistas científicas, bases de datos,…) ha implementado esta tecnología y ofrecen numerosos canales RSS. Los catálogos bibliotecarios que lo ofrecen aun son pocos y los ejemplos de bibliotecas que ofrecen servicios reutilizando contenidos son una rareza. Sin duda, conforme se vaya generalizando y simplificando esta tecnología y su reutilización iremos encontrando más ejemplos.
- Compartir. Los usuarios comparten contenidos, opiniones, lecturas, recomendaciones. La biblioteca ha de ser sensible a esa participación y aprovecharse de esa información generada por los usuarios, participar dando a conocerse y generar sus contenidos y, cuando sea preciso, crear espacios adecuados para esa participación, por ejemplo con un OPAC Social.
- Conversación. Si queremos conversar con nuestros usuarios es preciso que estemos en un mismo nivel de comunicación, que utilicemos los mismos canales, las mismas tecnologías, los mismos tonos, formas y maneras. En caso contrario, nuestro mensaje, simplemente no llegará a nuestros usuarios, mucho menos ellos nos harán llegar los suyos.
Estos cinco aspectos estaban representados por cinco dibujos, cuatro de ellos relacizados por Guillermo Seguí para el Informe Apei Sobre Web Social y otro reañizado para esta presentación por Alfonso F. Morote.
La presentación concluye recordando que para diseñar los servicios bibliotecarios no hemos de pensar en nosotros mismos, si no en nuestros usuarios presentes (como los alumnos de las universidades) o futuros (como mi sobrino). Para ellos Internet no es una herramienta de trabajo, es un elemento más de sus vidas cotidianas.
Muchas gracias a todas las pesonas que acudieron al seminario y a aquellos que se acercaron a saludarme personalmente. Es un placer saber que lo que hago os interesa.
Otros enlaces sobre este seminario.
- Algunas fotos del Seminario
- Post de Catuxa Seoane
- Post de Luís Rodriguez Yunta en el blog de la Sedic
- Post de Andoni Calderón
- Presentación de Natalia Arroyo
- Presentación de Fernando Juárez
- Presentación de Nieves González
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Cómo se usan las bibliotecas #1
Publicado el 25/05/2009 por Dídac Margaix | Etiquetas: Otros | 12 comentarios
Además de los importantísimos estudios de usuarios con datos reales, objetivos y científicos creo que la observación directa de los usuarios es una fuente de información muy valiosa.
Acabo de ver a un alumno (no es el primero) haciendo una foto con su iPhone a un libro de arquitectura. Le he pedido qu me dejara hacer una foto y no me ha puesto el más mínimo problema, sólo me ha preguntado (despues de hacerla) para que era.
Lecciones (que ya sabíamos, pero es bueno recordarlas)
- La calidad buscada es la de “suficiencia”. El chico tiene a su disposición fotocopiadoras y scaners, pero prefiere una foto de menor calidad, pero más rápida.
- Ni las fotocopias están a salvo del entorno digital.
- El concepto de privacidad es muy distinto en estos jóvenes.
Pregunto a los expertos de la sala… ¿Deberíamos tener cámaras digitales para prestar a los alumnos?
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Nieves González y Georgina Cisquella
Publicado el 23/05/2009 por Dídac Margaix | Etiquetas: Otros | 4 comentarios
He de reconocerlo… me gustaban las crónicas de Georgina Cisquella. Tengo muy fresca su imagen de corresponsal: depié con el micro en la mano y su melena negra rizada. Ahora me gusta mucho el programa que dirige: Cámara Abierta 2.0, no sólo por el tema, tambien el ritmo, el lenguaje adiovisual. Por eso, cuando supe que daría la ponencia de clausura del Fesabid 2009 me alegré mucho. Además esta ponencia fue todo un alegato de nuestra profesión.
Pero además de poder escucharle todo un alegato de nuestra profesión he tenido la suerte de conocerla más de cerca. Uno de esos contactos fue en una comida con más gente, Nieves González pidió una foto con ella. Al ver la foto, me di cuenta de una cosa.
Ambas mujeres utilizan la web para muchas cosas. Para ellas no es sólo una herramienta de trabajo. Para ellas la web es un elemento del mundo que ha cambiado el mundo.
Una se fija en que ya no se lee como antes y ya no se aprende como antes, la otra se fija que ya no se ve la tele como antes.
Firmes defensoras de la participación ambas han entendido el cambio que supone la nueva web y lo han aplicado a sus trabajos, en la medida en que las fuerzas de resistencia al cambio les han dejado.
Todo esto viene para darles las gracias por su profesionalidad y por enseñarnos a todos una cosa: entender la web 2.0 NO es cuestión de edad.
Destrozado ese mito sólo puedo preguntarme… ¿De qué es cuestión entender la Web Social? ¿De curiosidad? ¿No debería estar la curosidad en la base genética de cualquier bibliotecario?
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Rumbo a Zaragoza
Publicado el 16/05/2009 por Dídac Margaix | Etiquetas: Actividades, Biblioteca 2.0 | 7 comentarios
Parece mentira, pero fue sólo hace dos años. Desde el Fesabid 2007 en Santiago de Compostela al Fesabid 2009 en Zaragoza han cambiado muchas cosas (o pocas, no sé decir).
El caso es que este año nos volvemos a juntar casi todos. Ahora voy sin los nervios de conocer a gente que admiro, ahora voy con la alegría de reencontrarlos.
Este año participaré en una mesa redonda: “Percepciones de la web social entre los profesionales de la información” organizado por la SEDIC. El grueso de los ponentes está formado por miembros de la Comunidad 2.0, una experiencia que ha tenido bastante impacto.
La cita será:
Viernes 22, 10:00-11:30 sala Mozart.
La lista de ponentes me resulta imponente. Me sorprende verme con gente tan importante:
- Luis Rodríguez Yunta
Presentación, comunidad 2.0 de SEDIC - José Antonio Merlo [web]
La web social como parte de la cultura digital - Catuxa Seoane, Deakialli Documental
De los mundos de Yupi a vivir en la nube, el cambio de percepción sobre la web social - Nieves González, Bibliotecarios 2.0
Entre lo personal y lo profesional, los modos de acercamiento a la web 2.0 - Fernando Juárez
La web social desde una biblioteca municipal - Araceli Corbo García
La web social en un museo - Isabel Fernández, Ciencia 2.0 desde la Documentación.
Experiencias y proyectos desde un portal de información científica (Portal Mayores) - Javier Leiva [blog]
Darse a conocer - Natalia Arroyo [web]
Terrenos por explorar en la web 2.0 - María Jesús del Olmo
El debate en torno a la web social en EEUU - Dídac Margaix, DosPuntoCero.
Principales cambios en el panorama 2.0 en el último año
Entre todos los ponentes hemos publicado (grosso modo) unos 30 artículos o ponencias sobre el tema, compartidas más de 100 presentaciones en SlideShare y editamos-participamos (o lo hicimos en el pasado) en 8 blogs. Todo ese trabajo en los últimos 2-3 años.
Por mi parte, en la presentación, intentaré comentar mis percepciones sobre la situación actual de la Web 2.0 en las bibliotecas. Será algo bastante sencillo y sin ninguna pretensión científica, sólo para poner sobre la mesa algunas ideas que supongo también plantearán mis compañeros.
El PowerPoint ya está hecho y prometo ser fiel a lo que me gusta hacer: algo familiar, emotivo, visual…, pero que invite a la reflexión.
Esta vez estreno un dibujo nuevo (parecido a los del Informe APEI) y será una presentación nueva, con pocos contenidos reutilizados. Para todas sus fans… tranquilas, habrá fotos de mi sobrino Joel 
Os esperamos durante las jornadas y vuestras críticas/comentarios.
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Tendencias periodísticas
Publicado el 14/05/2009 por Dídac Margaix | Etiquetas: Otros | 11 comentarios
Esta noche he leido un blog de periodismo, LolaComoMola, cuya autora participó hace poco en el blog de la Sedic. Me he encontrado con este texto:
“El poder está pasando al periodista individual, y alejándose de las organizaciones periodísticas. La tendencia aún se está formando y su potencial es aún incierto, pero los signos son claros.
A través de las búsquedas, el email, los blogs, los medios sociales y otros, los consumidores están acudiendo al trabajo de redactores individuales y otras voces, y alejándose de alguna manera de la marca institucional”.
“Sería un error sobrevalorar el movimiento. Pero por lo menos para algunos periodistas hay signos de una nueva perspectiva: periodistas individuales, recaudando fondos de diferentes fuentes, ofrecen su reporterismo experimentado en muchos sitios”.
No he podido evitar cambiar “periodistas” por “bibliotecarios” y me han venido a la cabeza algunas personas, (muchas a quien considero amigos) y me pregunto si tenemos la misma tendencia. Personas que adquieren prestigio de forma individual, más allá de sus organizaciones y que ésto no hubiera sido posible sin los medios sociales.
¿Tenemos esa tendencia en las bibliotecas? ¿Confundo mi amistad con el prestigio? Si no la tenemos espero en el Fesabid volver a conectar con la realiadad. Si la tenemos… ¿Cómo afecta esto a las relaciones dentro de la biblioteca. que alguien tenga más prestigio que la propia biblioteca? ¿Puede esto volverse en contra y dificultar el trabajo en equipo?
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Curso en Valladolid
Publicado el 9/05/2009 por Dídac Margaix | Etiquetas: Actividades | No hay comentarios
Siguiendo los pasos de Catuxa y Natalia esta semana voy a visitar Valladolid. En este caso voy a impartir un curso de formación para el personal de la Biblioteca de la Universidad de Valladolid, donde además asistiran otras personas de las bibliotecas del Consorcio BUCLE.
Por el número de asistentes parece que el curso ha despertado interés y que el personal de la Biblioteca ya tiene planteamientos, dudas y opiniones más maduras de las que podiamos leer hace unos años.
Esta vez, he cambiado la plataforma de Drupal por un blog en WordPress (con café incluido ) donde están disponibles los materiales.
Las bibliotecas de la UVa ya cuentan con dos blogs:
Sin duda, será un buen entrenamiento para la mesa redonda del viernes 22 en Fesabid donde estaré con los grandes espadas del “dospuntocerismo” del país. La cosa promete.
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Viaje a Chile: ERAs
Publicado el 9/05/2009 por Dídac Margaix | Etiquetas: Actividades | No hay comentarios
Un ERA es un Encargado Regional de Automatización. Las bibliotecas públicas de Chile viven un momento interesante: se está elaborando un catálogo bibliografico estatal. El SIGB elegido es Aleph y en estos momentos se están incorporando los registros al catálogo y se está planteando el diseño del OPAC.
En este contexto, desde el Proyecto de Automatización de Bibliotecas Públicas, me pidieron que mpartiera una charla con todos los ERAs, sobre el OPAC Social y ver que funcionalidad serían deseables en su futuro OPAC estatal.
Algunas cosas que me llamaron la atención:
- Me sorprendió el nivel de consenso sobre que la participación del usuario es un elemento importante para mejorar el catálo.
- La participación del usuario puede permitir a las comunidades lingüísticas no oficiales hacer patente su presencia y crear terminos de recuperación en su propio idioma.
- Empezar más tarde no significa necesariamente llegar más tarde.
Os dejo las presentaciones:
Muchas gracias a Fran y a Florencia por la invitación y las atenciones durante esos días.
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