Los Powerpoints en una clase

Publicado el 23/01/2008 por Dídac Margaix | Etiquetas: Generales |

Ha llegado a mis manos el libro Training Library Patrons the ADDIE Way (Formar a los usuarios de la biblioteca según el ADDIE -Analisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación). En general el libro me gusta porque plantea como impartir la formación de usuarios (que tampoco se distingue demasiado de otra formación, creo).

Pero ha habido un apartado que me ha llamado especialmente la atención por la parte que me toca, y es el que da unos consejos sobre el PowerPoint, a saber:

• Nunca leas las diapositivas a los alumnos.
  Uf! qué radical! Vale, hay que evitarlo.
• No uses imágenes salvo que tengan relación con el contenido.
  Estoy de acuerdo, pese a que ahora es tendencia lo contrario.
• No uses texto que entre desde fuera de la diapositiva.
  Alguna vez lo he usado. El autor dice que hay que evitar esperar a que aparezca todo el texto para empezar a hablar, porque da la impresión de que no lo llevas preparado.
• No abusar de las imágenes en movimiento.
  Unas pocas atraen la atención, demasiadas, molestan, lo mismo que con las transiciones de diapositivas.
• No hables a la pantalla.
  Es dificil no hacerlo alguna vez. En el curso formación de formadores nos insistían en ello, porque das la espalda a los alumnos y no te oyen. Un truco es llevarlas impresas, así lees de las hojas de cara a los alumnos.
• Mantén tus diapositivas limpias.
  No más de seis puntos y mejor con viñetas que frases completas.
• Utiliza un ratón remoto.
  Será si lo tienes, tiene pilas, funciona, no estás demasiado lejos, etc. etc.

No sé hasta que punto cumplo estas recomendaciones. A veces abuso de imágenes en movimiento, pero creo que recaban la atención y contextualizan el discurso. Otra cosa que me gusta hacer es incluir índices entre las diapos para indicar por donde va la exposición (y cuanto falta!).

De lo que siempre se me han quejado los alumnos es que ando demasiado mientras hablo, pero lo voy corrigiendo.

(4 votos)

 Loading ...

9 comentarios en 'Los Powerpoints en una clase'

1. Natalia, el 23 de January de 2008 dijo:
   

   Interesantes consejos Dídac… los revisaré en las próximas diapositivas.
   Salud

2. Catuxa, el 23 de January de 2008 dijo:
   

   Me parecen muy bien las recomendaciones que nos señalas, pero habiendote visto en charlas (comunicaciones, ponencias y mesas redondas) creo que no tienes nada que aprender de ellas.

   P.D. Tus iustraciones son ademas muy apreciadas!

3. Dídac Margaix, el 23 de January de 2008 dijo:
   

   Natalia, sólo son unos consejos, habrá gente que se le acoplará y otros que no.

   Catuxa, gracias, siempre hay algo que aprender y ha habido mucho ensayo-error antes… si me hubieras visto dando clase de word con transpas y retroproyector!

4. Consuelo, el 23 de January de 2008 dijo:
   

   Me parecen unas recomendaciones muy acertadas. Me han recordado un post muy divertido que lei hace tiempo que trataba también sobre las presentaciones en powerpoint y me hizo mucha gracia
   “Haciendo presentaciones presentables”
   http://golemp.blogspot.com/2006/09/haciendo-presentaciones-presentables.html
   Golem blog lo sigo desde entonces. Saludos

5. Quique, el 24 de January de 2008 dijo:
   

   Hola Dídac!

   Habiéndote tenido de profe, no tengo ninguna queja sobre tus powerpoints!, lo primero que se nota es que hay horas de trabajo detrás -que se agradecen-, aunque es verdad que andas un montón..jeje

   Un saludo!

6. Dídac Margaix, el 25 de January de 2008 dijo:
   

   Consuelo: Gracias por el enlace, muy interesante y adecuado. He empezado a pensar sobre el tema y creo que al final lo único importante es sentirse cómodo con la presentación.

   Quique muchas gracias por el comentario. Intento echarle horas aunque ya estoy empezando a re-utiliarlos. Lo de andar me lo marcaré como propósito para el 2009

7. Héctor, el 22 de February de 2008 dijo:
   

   Hola Didac!

   Creo que el uso de imágenes funciona, ayuda a fijar ideas y llama la atención sobre el tema.

   Personalmente a mi me gusta incluirlas porque dan un toque distendido y no tan académico a la presentación (por ejemplo en las presentaciones a los de primero en la biblioteca universitaria en la que trabajo en lugar de texto fundamentalmente incluyo imágenes, el texto es cada vez más corto…). Creo que un error de bulto es incluir demasiado texto (algo muy habitual) ya que lo único que consigue es saturar y agotar al que te escucha…

   Enhorabuena por tu blog y saludos

8. Dídac Margaix, el 27 de February de 2008 dijo:
   

   Hola Héctor.

   La verdad es que ese modelo de PowerPoint que dices es el que más se usa y el que da un aspecto más fresco, pero para usarlo hay que ser mejor orador de lo que soy.

   Además me pesa la época opositor y me gusta que el PowerPoint sirva “impreso” también, Pero es un sesgo, no una virtud.

   y gracias

9. Dídac Margaix, el 11 de May de 2008 dijo:
   

   Más sobre el uso y abuso de PowerPoints en congresos científcos:

   Freire, Juan. Sobrevivir al Power Point. Soitu.es (11-05-2008)

   http://www.soitu.es/soitu/2008/05/08/pieldigital/1210257182_912780.html

Deja tu comentario