Web social en la BNE – 3 – Teresa Malo de Molina
Publicado el 26/10/2007 por Dídac Margaix | Etiquetas: BNE_2.0[07] | 1 comentario
El título de su presentación fue ¿Es posible una BNE 2.0?
Su presentación es una proyección de los servicios que ella implementaría en la Biblioteca Nacional siguiendo las tecnologías y actitudes de la Web 2.0.
Con su presentación me pasa lo mismo que a Antonio Fumero, me pareció honesta, sincera, mirando a la web 2.0 y pensando que se puede hacer y que no desde una Biblioteca Nacional. Destacaría los siguientes aspectos:
La BNE está muy lejos de ser una Biblioteca 2.0 por la actitud de la BNE frente a las NTI, cita la taxonomia del artículo de J.A. Merlo [pdf]: Biblioteca pasiva, activa, interactiva.
La BNE tiene distintos tipos de usuarios y cada tipo de usurio necesitrar un tipo distinto de interacción: Bibliotecas, Investigadores y Lectores
Bibliotecas
Los usuarios preferentes de la BNE deben ser las demás bibliotecas, y la BNE debe aprovechar la autoridad que el resto de centros y bibliotecarios le reconocemos. Propone servicios como usar tecnologias sociales para debates profesionales sobre la normalización, sindicar noticias, etc.
La estrategia debe ser ir de lo más simple a lo más complejo
Investigadores
Reconoce como a los bibliotecarios les cuesta conversar con los usuarios. Los investigadores pueden aportar colaboración en la normalización de autores vivos (por ellos mismos) y en la clasificación. La biblioteca puede crear espacios para que los investigadores interactuen
Usuario lector
En la BNE consideran usuario lector a aquel que necesita unos servicios que superan a la biblioteca pública pero que no llega ser investigador. Deja de lado, de momento, a estos usuarios de los servicios 2.0.
Otros aspectos
Comenta el caso del Twitter de Del Corral, dice que de ser cierto tampoco hubiera significado nada, que sería algo anecdótico, nada más, considera el titular de El País desproporcionado.
Es más importante la actitud que las tecnologías ¿Se es 2.0 si se tiene un blog con un acceso a los servicios restrictivo?
Cita el manifiesto del bibliotecario 2.0 y destaca la importancia de la autoformación.
“tenemos que aprender cosas que nadie nos ha enseñado”
(añado: y que nuestros usuarios ya saben) Comenta los 23 ejercicios del Learning 2.0 e invita a la SEDIC a traducirlo.
La ultima parte de su presentación la dedica al proyecto Open Library. Este proyecto me recuerda a la propuesta de … me recuerda una propuesta de Jean-Claude Guédon sobre una biblioteca digital universal construida con la participación de todas las bibliotecas, ya que tener un escaner ya no estan dificil y la tarea de digitalización se hacia más viable si se devidía entre todas las bibliotecas (lo mismo que propone el proyecto y él lo proponia en el verano del 2006)
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