Connecta’t a la lectura
Publicado el 23/04/2007 por Dídac Margaix | Etiquetas: Biblioteca 2.0, Bibliotecas Universitarias | No hay comentarios
Con este título la Biblioteca de la Universitat Politècnica de València ha lanzado su blog de promoción de la lectura.
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Periodismo 2.0
Publicado el 20/04/2007 por Dídac Margaix | Etiquetas: Biblioteca 2.0, Web 2.0 | 10 comentarios
El País lanza su sección Yo, Periodista. Un servicio para que los ciudadanos envíen noticias, no opiniones. Es un servicio parecido al Ciudadano M de Elmundo.es
Pero el servicio de El País tiene unas características que hay que analizar, porque nos pueden enseñar algunas cosas. Veamos…
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Cifras de participacion en la Web 2.0
Publicado el 18/04/2007 por Dídac Margaix | Etiquetas: Web 2.0 | No hay comentarios
No me gusta reenviar informaciones de otros sitios, pero esta vez no me he podido resistir. Seguro que tendremos que citar estas cifras en más de una ocasión.
Las ‘webs’ participativas se disparan en visitas pese a la escasa implicación del usuario
[El País.com - 18/04/2007]
Para este tipo de cosas realicé un ensayo, pero creo que no es viable y no poría asumir el compromiso de actualizarlo.
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Gráfico Biblioteca 2.0
Publicado el 14/04/2007 por Dídac Margaix | Etiquetas: Biblioteca 2.0 | 5 comentarios
Como ya se ha publicado el artículo en EPI ya puedo dejar en el blog este gráfico sobre la biblioteca 2.0. La idea me surgió viendo otro parecido. Mi compañera Raquel, diseñadora gráfica a la que le estoy agradecido, le dió los colores y este aspecto tan profesional gracias a su dominio del FreeHand.
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¿Quién puede escribir un comentario?
Publicado el 9/04/2007 por Dídac Margaix | Etiquetas: Biblioteca 2.0, Bibliotecas Universitarias | 2 comentarios
Esta pregunta, en una biblioteca pública tiene fácil respuesta: “los usuarios”. Poco más se puede discutir. Pero en las bibliotecas universitarias la respuesta no es tán firme ni tan rápida.
Por los comentarios que me han hecho varias personas de diferentes instituciones, veo como existen muchas reticencias a implantar lla inclusión de comentarios en el OPAC. Perdón, no es verdad, las reticencias (lógicas y que en algún momento compartí) es sobre si dejar a los alumnos incluir esos comentarios. Pero yo creo que si se les debe permitir,
por varias cuestiones…
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